Dr.ギャップ2023二次創作短歌オンリー歌会（メイン歌会）
2023年秋に開催した二次創作短歌オンリー歌会（メイン歌会）の参加作品とコメント一覧です（参加申込順・敬称略）。
企画詳細→ https://privatter.net/p/10391147
企画用ハッシュタグ→ #二次創作短歌オンリー歌会
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有
死んだ名の面影見せる愛弟子にはなむけ贈る 強くなったね
【選評コメント】
●愛弟子の旅立ちをことほぐ主体の深い愛情を感じました。先人の名前と面影を受け継ぐ弟子を誇らしく頼もしく思いながらも、巣立ちのときが来たさみしさも少し混ざっている気がします。相手へも語りかける優しい声が聞こえてきそうです。──ゆの
●情景、ストーリーが浮かびます。語り手は「愛弟子」が弱かったことを知っている。強くなるまでの積み重ねも見ている。詠者さんとは別の作品でしょうが、大好きなキャラクターを重ね、泣きながらこれを書いています。──おかのきくと
●死んだ名前を受け継ぐ…面影がある…ってどんなストーリーなのか原作が気になりました！どこまで主体が愛弟子に気持ちを伝えているかは不明ですが、最後の7音の前の空白に主体の愛情が詰まっていて胸がいっぱいになりました。──四月
●切ない！切なくて好きです！
師匠と弟子の間に流れる暖かな空気感をひしひしと感じました。──月ノ華
●名、というかその名をもつ人が「愛弟子」に重ねられていると思った。武道の一族の襲名とかでしょうか。死んだ名＝主体の名前とすると亡くなった師匠が草葉の陰から語りかけていると読めますが、師匠は存命で弟子が亡くなった親族に似てきたとも解釈できる幅があると思ったので、主体がどの視点から語りかけているかを知りたいなと思いました。──池田いくら
●〈名〉から「襲名」のニュアンスを受け、亡くなったのは〈愛弟子〉から見た師匠や親のような存在なのかなと想像しました。たとえばその人が亡くなったことで”私”が次の師匠として〈愛弟子〉の面倒を見ているという関係なのかもと。そして愛弟子の旅立ち（巣立ちでもあると想像しています）にはなむけを贈る、というシーンだと捉えました。
師匠である“私”の優しい視線が印象的で、たとえば「弟子」でも意味は通じるだろうところを〈愛弟子〉としているところから深い愛情を感じるように思います。
〈死んだ〉を〈強く〉と結びつけるなら、弟子-師匠の関係はスポーツや芸術のそれではなく、戦闘を含む使命や生業のもとに成り立っている関係のように思われます。死地にもなり得る場所へと愛弟子が独り立ちしていくときに贈るはなむけが、頑張れでも死ぬなでもなく〈強くなったね〉であるというところから、彼らの生きる世界や彼らの関係、”私”から愛弟子に向ける思いの端に触れさせてもらったような気持ちになりました。──Dr.ギャップ
【作者コメント】
「ミュージカル忍たま乱太郎12弾 まさかの共闘！？大作戦！」より、オリジナルキャラクターである鵺と土井先生（ミュージカルオリジナルの設定として、土井先生は幼少期に夜霧という名前で、鵺のもとで忍術を習いました）の歌を詠みました。
夜霧もとい土井先生が鵺のもとを去ったとき、鵺の部下の手により夜霧は殺されたことになっていました。しかしひょんなことから土井先生は生きていることが鵺の部下にバレてしまい、土井先生は鵺の部下に命を狙われました。そんな土井先生に、鵺は「お前はもう夜霧ではない。夜霧は死んだのだ。お前は土井半助として生きてゆけ」と背中を押し、部下を制しました。そのシーンがあまりにも好きで、そのまんま詠みました。──有
